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    淼爷见到庞校长，已经是半个小时之后。

    幸好他进校门的时候不少人都看到了，因此总算没有把庞校长吓死。

    坐在校长办公室的沙发上，淼爷收拾好书包里的东西，跟闻讯赶来的七八个学校的主要领导开了个见面会，除了保证今后不再带大杀器进校门后，顺道还讨论了一下接下来的学习计划。

    鉴于早就铁了心思要读文科，所以为了节省时间，林淼跟几个校领导商量的读高中的大方向是先一鼓作气把用不着的科目先一次过了，高一一年，暂时放弃语文和英语两门主课不上，历史地理和政治也就只做一般性的熟悉，余下八成时间，全都用来主攻数学、物理、化学和生物，优先把理科科目的会考过掉，剩下两年好集中注意力，专心应付高考。

    这里有必要介绍一下曲江省在高考改革之前的考试办法。

    和全国绝大多数学校一样，2000年之前曲江省的高考也分文理科，考试模式就是3，语数英外加文综或者理综，文综就是史地政综合，理综就是理化生综合，这点应该全国都一样，高考所用的试卷也是全国卷，没有所谓的自主命题，公平公正得一塌糊涂。

    而具体到省内，高考之前还需要通过全省会考，以取得高中毕业的资格。

    会考的内容就是高中三年所教过的除体育、音乐、美术这些纯副科之外，所有其他的十门科目。包括3里的所有9门，外加一门计算机基础操作。而为了防止学生的考试压力太大，这10门会考会被分作三年来考，高一考历史、地理和计算机，高二考数学、物理、化学和生物，高三考语文、英语和政治，然后这里就出现了一件对学生来说比较蛋疼的事情。

    曲江省的文理分科是在高二，也就是说高一会考结束之后，从高二开始，理科生除了学习高考必考的大三门和理综，还得连续两年花时间在政治这门课上，直到高三结束。

    文科生的压力则主要全都集中在了高二，高二那一年，要学除计算机操作外的其余全部9门课程，不过实事求是地说，多数学渣心里都巴不得计算机这门课一直留到高三，因为心理接受度上，感觉计算机跟体育课差不多，上计算机课还能放松心情、愉悦身心。

    不过那是林淼的前世。

    96年这会儿，大多数学校的硬件条件比林淼那会儿就读的十八中更困难，硬着头皮上马计算机操作这门课，也只是为了响应“计算机要从娃娃抓起”的号召。

    许多实在太穷的学校，学校机房里的电脑通常不会超过20台，一个50多人的班级要想完成上机练习，就要花上两节课的时间。所以学校为了减轻机房和电脑的电脑负担，多数计算机课甚至是在纸上操作的，只有在考试之前才会安排几节上机课，让个别从未见过电脑的学生看一看电脑长什么样，免得考试的时候彻底懵逼。

    至于为什么后来经济水平发展之后依然这么安排，那只能说是习惯的力量太强大。

    而且在信息技术竞赛出现之前，计算机和高考真的没有半毛钱关系，所以很多三流高中，也就真的一视同仁地像对待体育、音乐、美术一样，对待计算机这门课了。

    庞毅对林淼的想法没有想法，立马就安排妥当了教学计划就是给林淼一叠课表，林淼想去哪个班上就去哪个班上，另外给林淼制定四个专门的老师，如果感觉不行再换。
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